150名少先队干部报名竞逐“领导力集训营”30名额
本次选拔活动前期面向全市的学校进行了广泛的征集，最终由各学校推荐了150名少先队队干代表来到广州市少年宫，参加了现场的“最终选拔”。据记者观察，在现场举行的最终选拔分成了笔试和面试两个环节，笔试环节分成了选择题和开放式问答题，选择题主要是问孩子眼中的“领导”应该具备怎样的素质？同时还会让孩子即场发挥，让他们写下“如何策划一个建队日活动”的活动方案。
笔试环节过后，各位小队干们就需要来到考官面前，随即抽取一个问题进行回答，如“你认为怎样做才是一名优秀少先队干部？”、“如果在你带领的团队里，队员们相处出现了矛盾，你会怎样处理”？“作为一名少先队干部，你觉得应如何为队员们服务？”……和成年人的入职考试面试相比，这些问题难度可不??！但是记者看到，小队干们面对这些问题，虽说有点紧张，但回答还是非常流利。
美国领导力专家+少宫资深教师 寒假期间将为营员提供为期5天集训
据现场工作人员介绍，本次选拔的结果将在1月15日在红领巾成长官网公告并进行公示，集训营则会从1月21日开始举行。
据悉，本次少先队队干领导力集训营活动参加由广州市少工委主办，广州市少年宫承办，邀请了美国著名的领导力专家以及少年宫的资深老师，在寒假期间为选拔出来的学生提供为期五天的领导力集训活动。
集训营中将通过各种主题的课程，如“杰出领导的主要特征、故事中杰出领导代表、是否人人都能成为领袖？”等内容，以互动游戏的教学方式，教导广州市少先队的小队干们，如何进行正确的团队合作、如何处理团队中的纠纷等内容，还会在集训营的最后一天，和广州市少理事们一起，围绕“如何做小干部”进行辩论。
市少年宫将引进美国模式设计“领导力开发”课程
根据卡内基梅隆大学毕业的200 位杰出校友所做的问卷调查发现，成功的三项因素里，其中85%是来自一个人的态度（包括自信及热忱）、领导、沟通及人际关系的能力，另外的15%才是专业知识。在美国，青少年领导力的培养被视为青少年成长中所必须经历的过程。美国家庭和学校一向注重对于青少年领导力的培养，释放孩子最大的潜能，让孩子们藉此验证和相信自己的聪明才智。可以说，重视对青少年领导力的培养，是美国多年来保持创新发展，成为全球经济增长动力的重要因素。
为了给中国的青少年带来最先进的领导力培训，美国新制教育与广州市少年宫将携手研究开发“领导力开发”课程，从理论到实际层面给学生带来对领导力新的认识。
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“领导力集训营”活动培训内容
DAY 1：杰出领导的主要特征
内容：通过小组讨论与领导力游戏进行领导力的探讨，帮助学生超越表面对领导力这个概念获得深入的理解，并得出自己的结论。
学生收获：团队合作技巧，辩论技巧，观察能力。
DAY 2：故事中杰出领导代表
内容：学生将通过对不同著名童话／神话／民间故事中领导的研究，对不同文化对领导力的不同定义产生认识。每个小组都会在其他组面前就自己的研究发现进行演绎。
学生收获：认识文化差异，锻炼研究能力，练习演讲技巧。
DAY 3：我们能从故事中的杰出领袖身上学到什么？
内容：学生将被分成几个小组，每个小组将向全班分享一个伟人或神话英雄的故事。通过对不同故事的比较，老师将引导学生在故事之间寻找共同点，并把故事与实际生活结合起来。
学生收获：story－telling 技巧，批判性思维能力，逻辑性思维能力。
DAY 4：是否人人都能成为领袖？
内容：通过领导力活动与游戏把前三天学习到的领导力技巧运用到实际中，帮助学生锻炼自己的领导技能。
学生收获：对自己的领导能力获得了解，在学习与生活场合中所需的不同的领导力。
DAY 5：个人领导力开发
内容：对前五天领导力学习作出总结，并由老师指导每个学生认识自己独特的领导力优势。
学生收获：学生将把所学习到的知识运用到自己的领导力开发上，每个学生在节课之前会得到与主教老师一对一沟通的机会，由主教老师帮助制定个性化的领导力发展规划。
（通讯员：岳 嘉 雷霞）
